Viser 1851–1860 av 3183 treff.
Inkludering på alvor? Delrapport 1 (udir.no)
«inkludering» er blant utfordringene for å finne frem til en felles modell for økt samhandling og inkludering av barn og unge med særskilte behov.Digitale kommunikasjonsmidler
...digitale kommunikasjonsmidler, hva du må vurdere før du kan søke om utlån hos NAV Hjelpemiddelsentral, og hvordan du kan få tilgang på kommunikasjonsmidler som passer for din person som bruker ASK. Videre ...Forklaring
Å kunne beskrive egne og andre følelser kan hjelpe barnet til å forstå seg selv, til å bli sett og bli empatisk overfor andre.Selvstendig mestring av hverdagen
...for identitet og selvverd. Unge voksne med medfødt synsnedsettelse Å flytte hjemmefra kan synliggjøre behov for å mestre andre daglige gjøremål enn tidligere. Det kan være å lage orden og system i boligen ...Tegnspråkopplæring på videregående skole
...etter vedtak fra fylkeskommunen. Det følger egne læreplaner for opplæring i og på tegnspråk. Elever som får vedtak på opplæring i og på tegnspråk, har følgende valg: ordinær videregående skole med tolk knutepunktskole ...Problematic School Absenteeism -Improving Systems and Tools
- forbedring av systemer og verktøy, i denne rapporten er det en oversikt over eksisterende definisjoner og teorier om skolefravær. Den prøver også å bestemme definisjoner og forståelsesrammer oversett ...Verb
...uttrykker en handling . Det forteller oss hva noen gjør eller hva som hender. Verb kan bøyes nåtid, fortid og framtid. Begynner Se - kom igjen! Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord Klar, ferdig, gå Litt øvet ...Første skoledag – spørsmål
Modellere ordene hvem, hva, når, hvor og hvordan. Be eleven å finne ordene på sin talemaskin. Modellere spørsmålene i boka. Be eleven si hele spørsmålet. Modellere svarene og la dem gjøre det samme. Pass på ...Hei!
Mål: Kunne både svare når andre sier «Hei!» og selv ta initiativ til å si hei. Oppgaver Situasjon 1 Svare med «Hei!»: i gruppe. Lærer sier «hei!», og alle elevene svarer etter tur. Begynn så med andre ...— Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet
...flere språk. Å oppdage utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) hos denne gruppen kan være vanskelig, og krever ekstra kunnskap hos de ansatte. Stort bilde — Flerspråklighet i seg selv, eller det å ikke kunne ...